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Comunidade

Além da Língua

exclusiva para quem ensina outras línguas ao público brasileiro

Os três pilares do ensino que funciona

bases e estratégias pensadas para o público brasileiro

Nos métodos de ensino de língua, trabalha-se primeiro a estrutura linguística, depois o conteúdo “comunicativo”. No ensino bilíngue, primeiro vem o novo conteúdo, e então, as estruturas linguísticas.

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Já o ensino Além da Língua coloca em primeiro lugar o pensamento crítico de alta demanda cognitiva. Depois, estrutura as formas que sustentam o debate. Isso é Pedagogia Pós-método.

No ensino tradicional, a professora toma as decisões e o aluno obedece ao que é proposto. No ensino construtivista, a professora media a construção do saber, enquanto o aluno persegue seus interesses individuais.

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Mas no ensino Além da Língua, o senso de coletividade e o pensamento crítico permeiam o processo, unindo teoria e prática a fim de transformar a realidade. Isso é Práxis.

Na lógica importada de ensino-aprendizagem, a .

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Enquanto isso, o ensino Além da Língua parte da origem desse fracasso e:. Isso é Pensamento decolonial.

Os cursos

rápidos e práticos, para você entender a teoria e aplicar a prática hoje mesmo

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​O meio do caminho entre seguir um método passo a passo (e ver que ele não funciona), e ter que criar toda a aula do zero:​

 

4 modelos de sequência didática para montar em apenas dez minutos a sua aula de inglês, espanhol, francês, italiano ou alemão.​​

 

Basta seguir esses passos simples para criar suas aulas com muita facilidade, sem depender de seguir métodos importados nem comprar planos de aulas prontos (que você também perde tempo adaptando depois). E, sim, serve para qualquer nível.

 

Porque quando a gente supera o ensino de língua quadrado e passa a enxergar Além da Língua, descobre a estrutura de uma aula leve e eficaz e ganha autonomia.

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​✅ roteiro de leitura
✅ discussão ao vivo
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quem vai te ensinar

Marina Grilli

Comecei a ensinar inglês em 2006, porque queria proporcionar oportunidades de acesso ao conhecimento às pessoas da periferia onde nasci. Não demorou muito até eu perceber que os métodos de ensino criam muito mais alunos inseguros e frustrados do que fluentes.

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Em 2013, iniciei na pesquisa científica para descobrir por que é assim. Desde então, faço a minha parte para mudar a situação. Mais de dez anos nessa área me renderam convites para palestrar em instituições de todo o Brasil e vários artigos publicados em revistas científicas, mas o principal foi descobrir a raiz do fracasso do povo brasileiro ao tentar aprender outras línguas.

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Quando passei a testar as estratégias de ensino que desenvolvi especificamente para o aluno brasileiro, percebi que eles conquistavam resultados incríveis em pouquíssimo tempo. Reuni essas estratégias em workshops e cursos para professores que fazem cada vez mais sucesso desde 2021.

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Agora, você pode aprender tudo isso e colocar em prática no mesmo instante, em uma Formação interativa, com atividades corrigidas por mim. Se o seu objetivo é resgatar a voz do aluno brasileiro, seja muito bem-vinda!

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